AI student, koji nosi ime Flynn, prošao je kroz standardnu proceduru prijave, uključujući slanje portfolija, intervju sa komisijom i test podobnosti i uspješno je primljen u program zajedno sa ljudskim kolegama.
Flynn pohađa nastavu, učestvuje u diskusijama, prima ocjene i komentare od profesora, baš kao i ostali studenti. Napravljen uz pomoć open-source alata i velikih jezičkih modela, ovaj AI ima sposobnost da uči i razvija se kroz svakodnevnu interakciju sa kolegama i predavačima.
Posebno zanimljiv detalj je što Flynn svakog dana piše dnevnik svojih iskustava, uključujući i emocionalne refleksije. U jednom od zapisa, zabilježeno je da je osjećao „tugu“ kada je njegovo prisustvo i legitimitet kao studenta doveden u pitanje.
Zbog tehničkih ograničenja, Flynn mora da bude pokrenut na laptopu za svaku pojedinačnu nastavu, a govori isključivo kada mu se postavi pitanje, kako ne bi ometao tok predavanja, prenosi Bankar me.
Šef digitalne umjetnosti na Univerzitetu izjavio je da u pravilniku nigdje ne piše da student mora biti čovjek. „Flynn je uradio sjajan intervju… Pomislili smo – zašto da ne, to je student kojeg želimo da primimo.“
Ovaj potez otvara brojna pitanja: Da li AI može ravnopravno učestvovati u obrazovanju? Gdje se povlači granica između čovjeka i mašine u kreativnim disciplinama? I šta znači biti student u 21. vijeku?
Za sada, austrijski eksperiment sa Flynnom posmatra se s pažnjom u umjetničkim i tehnološkim krugovima širom svijeta. Iako je u pitanju eksperiment, Flynn se trenutno ponaša kao pravi student – stvara, piše, uči i oseća. Koliko je to stvarno, a koliko naša interpretacija, ostaje da vidimo.
(Vijesti.ba)